lunes. 16.09.2024

Muchos universitarios empiezan el curso en unos días y empezarán a oír hablar del Trabajo de Fin de Grado al que deberán enfrentarse al terminar su carrera.

Durante los próximos años académicos el TFG se convertirá en un objetivo plagado de dudas, aunque el camino se irá despejando a medida que se vayan centrando en los temas y materias que más les interesen.

Ampliar las posibilidades de elección y contar con propuestas adaptadas a la realidad, que incluso aumenten las oportunidades laborales y que también puedan aportar a las empresas investigaciones innovadoras y aplicadas a cuestiones concretas de la industria turística, es el objetivo de la línea de colaboración abierta entre la Facultad de Turismo de la UIB y los socios de Turistec.

Conocemos todos los beneficios de esta relación universidad-empresa con Raquel Justo, Profesora Permanente Laboral en el departamento de Economía de la Empresa y Secretaria de la Facultad de Turismo, coordinadora también de este proyecto.

-¿El Trabajo de Fin de Grado es una inquietud de los alumnos durante todo el Grado?

-Sí, el Trabajo de Fin de Grado (TFG) suele ser una preocupación constante para los alumnos a lo largo de toda su carrera universitaria. El sector turístico es un sector muy amplio y diverso. Por eso, a medida que avanzan en sus estudios los alumnos van enfocando su carrera académica y profesional hacia la temática que más les interesa.

Esto hace que muchos quieran realizar un Trabajo Final de Grado relacionado con el tipo de empresa en la que les gustaría desarrollar su carrera profesional. Por eso, la necesidad de elegir un tema adecuado y de prepararse adecuadamente para este importante proyecto final puede ser una fuente de inquietud, pero al mismo tiempo de motivación.

-Y para los docentes ¿también es un desafío ofrecer propuestas atractivas y adecuadas?

Para los profesores, el TFG también es un reto muy importante, ya que tienen el rol de guiar a los estudiantes en la elección de un tema apropiado, y posteriormente supervisar y acompañar en su progreso para finalmente evaluar sus resultados. Los profesores pueden ver el TFG como una oportunidad para que los estudiantes apliquen lo aprendido y demuestren su capacidad de realizar investigaciones independientes y significativas en su campo de estudio.

-Disponer de un catálogo más o menos amplio y atractivo para que elección del tema se ajuste a los intereses (de todos) debe ser una de las piedras angulares de la carrera ¿no? ¿Cómo afecta a la comunidad educativa?

-Esto es crucial para la comunidad educativa, ya que permite a los estudiantes elegir temas que no solo sean de su interés, sino también relevantes para su futura carrera profesional. Un catálogo variado y atractivo puede aumentar la motivación del estudiante y mejorar su compromiso con el proyecto, lo cual puede repercutir positivamente en su rendimiento académico y satisfacción general con el programa de estudios.

-¿Son habituales estos ‘llamamientos’ al sector empresarial para que colabore?

-La verdad es que es una práctica muy extendida entre las universidades, pero muy poco habitual en Baleares. Muchas universidades buscan activamente la colaboración con empresas para enriquecer sus programas académicos y ofrecer a los estudiantes experiencias prácticas valiosas. Esta colaboración puede incluir desde la participación en la definición de los temas del TFG hasta ofrecer mentoría, recursos o datos que los estudiantes pueden utilizar para desarrollar sus investigaciones.

-¿Qué espera conseguir la Facultad de Turismo de la UIB de esta acción con Turistec?

-En primer lugar, lo que se busca es que los alumnos puedan trabajar en proyectos turísticos reales y que pueden mejorar de forma significativa su formación, y su perfil profesional. Además, la facultad también espera fortalecer los lazos con la industria turística y tecnológica, proporcionando a los estudiantes oportunidades para trabajar en proyectos reales y relevantes que podrían incluso llevar a oportunidades de empleo tras la graduación. También puede esperar aumentar su reputación y visibilidad en el sector turístico y tecnológico.

-¿Se hace con más organizaciones? ¿Cuáles?

-Sí, la Facultad de Turismo ha solicitado colaboración para los Trabajos de Fin de Grado con diversas empresas de otros sectores (hotelero, gestión y dirección, etc.) que mantienen una relación habitual con la facultad. Sin embargo, es importante destacar que la mayoría de estas colaboraciones se realizan con empresas que forman parte de Turistec.

-¿Qué les dirías como responsable de los TFGs de la facultad a los socios del clúster para que participaran en esta iniciativa?

-A los socios les diría que participar en esta iniciativa no solo les permitirá acceder a investigaciones innovadoras y a ideas quizás rompedoras de los futuros profesionales del sector, sino que también les ofrecerá la oportunidad de moldear esos talentos y posiblemente reclutar a jóvenes prometedores antes de que entren oficialmente al mercado laboral.

-Así que centrar el TFG en una propuesta podría llevar a una posterior relación entre el alumno y la empresa... ese trabajo puede ser una puerta de entrada al mundo laboral en la organización que lo ha inspirado.

- Definitivamente, centrar el TFG en una propuesta específica de una empresa puede facilitar una relación a largo plazo entre el alumno y la empresa. Si el proyecto es exitoso y el estudiante demuestra su capacidad y compromiso, hay una buena posibilidad de que la empresa considere al estudiante para futuras oportunidades de empleo, actuando el TFG como una especie de extenso proceso de entrevista o práctica profesional.

Los socios de Turistec van a poder así colaborar en el objetivo final: que los alumnos desarrollen un TFG con un enfoque muy práctico, acercándose a la realidad del sector, y siempre con la rigurosidad académica que requiere una titulación universitaria.

Turistec colaborará con la UIB en los Trabajos de Fin de Grado de Turismo